妮可·古因教授传统护理学士课程中的各种课程. 她在医学领域有超过20年的经验. 她在美国空军开始了她的职业生涯, 她被派往阿富汗，在创伤/急诊科工作，帮助了两个当地人 以及枪伤、爆炸、烧伤等的军人受害者.
古因曾在一家妇产科诊所担任主管, 在产科住院方面经验丰富，目前在西家庭健康中心工作，负责照顾麻醉后醒来的术后病人.
她从2015年开始教授大学护理专业的学生，非常喜欢培养未来的护士. 她有领导和管理方面的经验, 高危产科, 创伤, 外科服务, 糖尿病管理. Gouin的学术兴趣领域包括护理倦怠, 护理课程, 上瘾, 精神护理，健康和保健.
古因倾向于认知社会哲学的教学，不仅认识到知识的重要性，而且认识到建模技能的重要性, 程序, 以及对学生的期望. 她认为学生和教师都是平等的人, 他们的经验和技能不同, 当老师开始从他们比学生“更好”、更有价值的角度来教育和教学时, 他们阻碍了学习经验，并有一种虚假的认同感和自豪感. 古因认为，学生必须对自己的学习负责，不相信“自上而下”的方法，即教师对学生的成功完全负责. 相反，她认为教师应该促进对学习的热爱，并为所有类型的学习者提供理想的环境. 通过提供一个理想的环境, 教育工作者能够激励学习者，促进所有学生获得高质量的成果. 作为一名教育者, 古因认为，在她的教学方法中，适应和灵活是至关重要的，这样她的学生才能取得成功.
Gouin也有过启动一个全新的传统BSN项目的经验，在那里她开发了课程和项目内的各种课程.
她热爱教育事业, 她的一些爱好包括山地自行车, 滑雪, 徒步旅行, 露营，与朋友和家人共度时光.